Reflexiones: el blog de FundaciĆ³n Manantial
SensibilizaciĆ³n contra el acoso escolar desde los CRL de Manantial
El pasado 2 de mayo se celebrĆ³ el DĆa Internacional contra el BullyingĀ oĀ AcosoĀ escolar y desde los Centros de RehabilitaciĆ³n Laboral (CRL) de FundaciĆ³n Manantial se realizĆ³ una campaƱa de visibilizaciĆ³n de la causa. El objetivo de esta campaƱa era no dejar silenciada esta forma de acoso y contribuir a una mayor toma de conciencia sobre la realidad que viven muchas
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āTrabajo con familias y redes desde el enfoque del DiĆ”logo Abiertoā
Esta maƱana, despuĆ©s de la formaciĆ³n, en lugar de tomarme un cafĆ© en el bar Retro, lo he tenido que hacer solo en mi cocina. Y a falta de interlocutores con los que divagar (me encanta este tĆ©rmino por su carĆ”cter abierto) sobre lo que nos han inspirado los contenidos del curso āTrabajo con familias y redes desde el enfoque
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Compartir emociones y vivencias, junto a FundaciĆ³n Arraigo
La colaboraciĆ³n entreĀ FundaciĆ³n Arraigo y elĀ Centro de RehabilitaciĆ³n Laboral Ā«ParlaĀ»Ā se ha realizado entre los meses de febrero y abril de este mismo aƱo. Han sido una serie de visitas para conversar con las mujeres usuarias de este espacio e ir preparando, de manera conjunta, las sesiones que se han realizado. Los temas tratados fueron aportados por las mujeres participantes, ya
Leer mĆ”sāHerramientas informĆ”ticas Ćŗtiles para el trabajo diarioā
Si me preguntasen a quĆ© me dedico, supongo que la respuesta serĆa que al apoyo y acompaƱamiento de personas en riesgo de vulnerabilidad o exclusiĆ³n, a las relaciones humanas y la creaciĆ³n de vĆnculos efectivos. Y es cierto que me dedico a eso, pero tambiĆ©n a mucho mĆ”s. Y es que en la base de la atenciĆ³n social existe un
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āLos lĆmites de mi lenguaje son los lĆmites de mi mundoā
āLos lĆmites de mi lenguaje son los lĆmites de mi mundoā (Ludwig Wittgesnstein) Amina, Hasna, Olfa y FĆ”tima hablan en Ć”rabe y comparten una historia parecida. Ellas dejaron sus paĆses de origen para unirse a sus maridos, que aƱos antes habĆan emprendido la aventura de venir a EspaƱa en busca de un trabajo que les permitiera progresar econĆ³micamente. Se asentaron
Leer mĆ”sĀ«Identidad ocupacionalĀ»
‘- Ā«Identidad ocupacionalĀ», Ā”quĆ© gran sorpresa!- Esto mismo pensĆ© cuando al pasar pĆ”gina tras pĆ”gina del Plan de formaciĆ³n de FundaciĆ³n ManantialĀ a comienzos de este aƱo me topĆ© con este curso. Parece que, como Terapeuta Ocupacional, dispongo de un sistema de alerta que se activa cada vez que leo en algĆŗn sitio la palabra āocupacionalā o āTerapia Ocupacionalā y no
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āLa Escuela Comunitaria San Blas-Canillejasā
Tras aƱos de experiencia, en el Equipo de Apoyo Social Comunitario Ā«San BlasĀ» creemos que la salud mental nos ataƱe a todos, y que cuando podemos compartir las cosas que nos pasan nos encontramos mejor. Podemos crear contextos mĆ”s amables para todos. Por ello, queremos participar en espacios para compartir y pensar colectivamente sobre diferentes situaciones sociales que influyen en
Leer mĆ”sĀ«MelancolĆa y paranoiaĀ»
Ya van muchos aƱos curioseando por textos y artĆculos relacionados con esto de la salud mental. Recogiendo opiniones, desde los mĆ”s academicistas, bastante cercanos al discurso mayoritario, hasta aquellos artĆculos generados en primera persona o desde aquellas/os profesionales que escuchan de manera distinta. El caso que nos ocupa, Fernando Colina, ya empieza a ser un clĆ”sico de la formaciĆ³n interna
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La pescadilla que se muerde la cola
Hace un aƱo, bueno, un poco mĆ”s de un aƱo, fue un dĆa agridulce para mĆ. Llevaba un tiempo bastante complicado, pero llegĆ³ a mi vida lo que mĆ”s querĆa, mi sobrino. Agridulce porque mi hermano estaba destinado a otro paĆs a trabajar y no le dejaron entrar al paĆs por el tema del Covid. El momento mĆ”s feliz de
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