Reflexiones: el blog de FundaciĆ³n Manantial
Ā«Humano, mĆ”s humanoĀ»
āLo bĆ”sico es muy profundo, es lo mĆ”s difĆcil de pensar, lo mĆ”s evidente pasa desapercibidoāĀ – Josep MarĆa Esquirol Calaf No hay nada mĆ”s vital que revisar la raĆz de nuestros orĆgenes.Ā En ese viaje contamos con la orientaciĆ³n de Josep MarĆa Esquirol Calaf, a modo de Virgilio en la guĆa a Dante en su paso por el infierno y el
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Carta a mi angustia
ĀæQuĆ© te sucede?, querida y, a la vez odiada angustia: Le escribo esta carta porque ha llegado un momento en el que ya no soy capaz de āaguantarlaā mĆ”s, puede que usted no sepa los motivos por los que lo hago, pero a continuaciĆ³n se los explicarĆ© todos. En primer lugar, le tengo que decir que estoy muy cansada de
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La filosofĆa del Equipo de Apoyo Social Comunitario Ā«TorrejĆ³nĀ»
El Equipo de Apoyo Social Comunitario (EASC) es un dispositivo que permite a las personas atendidas tener un apoyo social para fomentar relaciones significativas con otras personas y con la comunidad. El EASC de TorrejĆ³n de Ardoz se puso en funcionamiento en diciembre de 2007 y estĆ” integrado dentro de la red de recursos pĆŗblicos de atenciĆ³n social a personas
Leer mĆ”sĀ«Adolescentes, trabajo en red y CovidĀ»
Llego al curso Ā«ProblemĆ”tica actual en adolescentes y jĆ³venes con problemas de Salud MentalĀ» con bastante curiosidad, no sĆ³lo por la temĆ”tica, sino porque la ponencia de JosĆ© RamĆ³n Ubieto en las jornadas de FundaciĆ³n Manantial fue un estimulante aperitivo de su perspectiva, propuesta y capacidad para comunicar didĆ”cticamente aĆŗn con una pantalla de por medio. Ubieto comenzĆ³ situĆ”ndonos en
Leer mĆ”sĀ«Enfoque de gĆ©nero en salud mentalĀ»
ĀæDe quĆ© hablamos cuando nombramos la palabra ‘GĆ©nero‘? ĀæCĆ³mo lo articulamos con la Salud Mental? Diferenciar entre gĆ©nero y sexo es fundamental para articular ambos conceptos: GĆ©nero y Salud Mental. El sexo tiene una categorĆa biolĆ³gica (anatĆ³micas y fisiolĆ³gicas) entre macho y hembra; sin embargo, el gĆ©nero adquiere una categorĆa social, relacionada con estereotipos y roles desde una socializaciĆ³n diferenciada,
Leer mĆ”sāLo borderline vs la melancolĆaā
DestacarĆa de este curso varias cuestiones. En primer lugar, la pertinencia del tema propuesto, pues sitĆŗa el foco en presentaciones clĆnicas menos atendidas en la formaciĆ³n, pero igualmente importantes, como son la melancolĆa y los trastornos borderline. En segundo lugar, resaltarĆa el formato en el que se ha desarrollado la formaciĆ³n. Considero un acierto distribuirla en presentaciones de dos horas
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La supervisiĆ³n de nuestro trabajo: la experiencia de Hortaleza
Desde hace mĆ”s de 12 aƱos, los equipos de trabajo que tienen atenciĆ³n directa a usuarios en cualquiera de los programas, servicios y recursos que gestiona FundaciĆ³n Manantial, cuentan a su disposiciĆ³n con una herramienta de formaciĆ³n e intervenciĆ³n y una metodologĆa estructurada de trabajo denominada supervisiĆ³n. Pero, ĀæquĆ© es la supervisiĆ³n? Utilizaremos las palabras de Carmina Puig, profesora de la Universidad Rovira
Leer mĆ”sāEducadores sociales en bĆŗsquedaā
Algunas sesiones tĆ©cnicas tienen algo especial. Son experiencias relatadas, en su mayorĆa, con tanto entusiasmo por parte de los profesionales, que te adentran en lo que han vivido. Pero no de una forma superficial, sino desde una subjetividad por dejar ver una parte de nosotros y compartirlo. En este caso, lasĀ compaƱeras han sido capaces de trasmitir durante esta ponencia el
Leer mƔsReincorpora Salud Mental: recuperando el ritmo
Aunque ha pasado mĆ”s de un aƱo desde el comienzo de la pandemia provocada por la COVID 19, aĆŗn no hemos podido ver con claridad su final ni el paso definitivo a una situaciĆ³n estable que, en un principio, se calificĆ³ de ānueva normalidadā. AdemĆ”s, durante todo este tiempo, hemos tenido que adaptarnos a las continuas fluctuaciones de los datos
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