{"id":4011,"date":"2022-06-20T10:26:49","date_gmt":"2022-06-20T09:26:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacionmanantial.org\/todos-somos-comunidad-la-supervision-de-rivas-arganda\/"},"modified":"2022-06-20T10:26:49","modified_gmt":"2022-06-20T09:26:49","slug":"todos-somos-comunidad-la-supervision-de-rivas-arganda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionmanantial.org\/en\/todos-somos-comunidad-la-supervision-de-rivas-arganda\/","title":{"rendered":"Todos somos comunidad – La supervisi\u00f3n de Rivas-Arganda"},"content":{"rendered":"\n

El equipo de Pisos supervisados de Rivas\/Arganda<\/strong>, formado por tres educadoras: Marta Ruiz, Yolanda Ambel y Daniel Calles, y por la directora y psic\u00f3loga Ana Revuelta, elegimos como supervisor a Javier Segura del Pozo<\/a><\/strong> para el a\u00f1o 2021. Javier es m\u00e9dico salubrista, especialista en Medicina Familiar y Comunitaria<\/strong>. Optamos por Javier precisamente por eso, porque quer\u00edamos trabajar lo comunitario<\/strong>, para entender qu\u00e9 significa, qu\u00e9 conlleva y tambi\u00e9n para aplicar en nuestros pisos lo que aprendi\u00e9ramos. <\/strong>Tras varios a\u00f1os de supervisi\u00f3n con psic\u00f3logos y\/o psiquiatras, contar con la perspectiva de un profesional fuera de la salud mental nos pareci\u00f3 una excelente oportunidad de aprendizaje y de cambio de mirada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La forma de trabajar, consensuada con Javier, fue a trav\u00e9s de la reflexi\u00f3n mediante textos. Algunos propuestos por \u00e9l y otros por nosotros. Previamente le explicamos c\u00f3mo funcionan los pisos y en qu\u00e9 consiste nuestro trabajo. De todo esto surgi\u00f3 la idea de poner en valor lo cotidiano<\/strong>, es decir, todas aquellas tareas que llevamos a cabo en los pisos y que, a base de hacerlas a diario, nos pasan desapercibidas. Nos devolvi\u00f3 la confianza en el quehacer desde la vivencia y la convivencia en un recurso 24 horas, con sus dificultades y potencialidades.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Terminamos muy satisfechos con lo trabajado durante este primer a\u00f1o y quisimos aprovechar que Javier ya conoc\u00eda al equipo y tambi\u00e9n el recurso para continuar otro a\u00f1o m\u00e1s, siempre que \u00e9l estuviera de acuerdo (por suerte, lo estuvo). A d\u00eda de hoy, llevamos tres sesiones de esta segunda etapa. Hemos trabajado la manera de ser m\u00e1s visibles, de transmitir el trabajo que hacemos de distintas formas<\/strong> (esta, ahora que lo pensamos, es sin duda otra). Para ello, Javier nos anim\u00f3 a participar y nos asesor\u00f3 en la preparaci\u00f3n de las II Jornadas T\u00e9cnicas de la Fundaci\u00f3n Manantial<\/strong>, en las que expusimos un caso. En la actualidad, estamos reflexionando sobre la manera de coordinarnos con otros recursos, la forma de hacer comunidad entre los equipos para que ese trabajo repercuta en las personas hacia las que va dirigida nuestra intervenci\u00f3n.<\/strong> Nos ha permitido poder mirarnos a nosotros mismos y ver lo que reflejamos en la pr\u00e1ctica diaria<\/strong>, permiti\u00e9ndonos pensar en c\u00f3mo reproducimos las din\u00e1micas internas en las externas y c\u00f3mo los modos de estar y relacionarse son muy similares aunque los lugares sean diferentes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante este segundo a\u00f1o, el equipo coincide en que, de alguna forma, nos hemos apropiado del espacio. Lo que quiere decir que, como Javier ya conoce el equipo y el recurso, somos nosotros quienes hemos delimitado los temas, previo acuerdo con \u00e9l, en base a lo que nos preocupa y nos ocupa. En definitiva: Javier nos acompa\u00f1a en nuestra pr\u00e1ctica diaria.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como conclusi\u00f3n, pensamos que durante este tiempo, hemos aprendido lo amplio del concepto de comunidad<\/strong>, el valor de reflexionar sobre qu\u00e9 significa lo comunitario y las dificultades de implementarlo en nuestra pr\u00e1ctica diaria<\/strong>; lo importante de nuestro trabajo cotidiano<\/strong>, ese que de tanto hacer ya ni vemos; las posibilidades de hacernos m\u00e1s visibles<\/strong> y c\u00f3mo conseguirlo de una manera \u00f3ptima; y, por \u00faltimo, estamos aprendiendo a c\u00f3mo mejorar la manera de coordinarnos y de relacionarnos con otros recursos y el papel que debemos jugar en estos procesos. Porque lo comunitario no s\u00f3lo est\u00e1 fuera sino tambi\u00e9n dentro de cada uno de nosotros.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marta, Yolanda, Daniel y Ana. Equipo de Pisos Supervisados Rivas- Arganda.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Desde hace m\u00e1s de 12 a\u00f1os, los equipos de trabajo que tienen atenci\u00f3n directa a usuarios en cualquiera de los programas, servicios y recursos que gestiona Fundaci\u00f3n Manantial, cuentan a su disposici\u00f3n con una\u00a0herramienta de formaci\u00f3n e intervenci\u00f3n y una metodolog\u00eda estructurada de trabajo<\/strong>\u00a0denominada\u00a0supervisi\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Pero, \u00bfqu\u00e9 es la supervisi\u00f3n? Utilizaremos las palabras de Carmina Puig, profesora de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona, en su art\u00edculo \u201cLa supervisi\u00f3n en los equipos de Servicios Sociales: una oportunidad para la reflexi\u00f3n, el pensamiento y el cuidado de los profesionales\u201d: La supervisi\u00f3n es el an\u00e1lisis de la pr\u00e1ctica profesional que realizan los trabajadores de \u00e1mbitos psicosociales. Es un trabajo sobre el trabajo, un meta trabajo que se sit\u00faa en la interfaz entre el aprendizaje, la formaci\u00f3n, la educaci\u00f3n y el apoyo en una organizaci\u00f3n o instituci\u00f3n. La supervisi\u00f3n en la intervenci\u00f3n social, llevada a cabo por un supervisor externo a la instituci\u00f3n, es un proceso y una relaci\u00f3n que tiene como objetivo revisar el trabajo profesional y los sentimientos que acompa\u00f1an la actividad. Tambi\u00e9n ayuda a contrastar los marcos te\u00f3ricos y conceptuales con la praxis cotidiana<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Saber m\u00e1s sobre las supervisiones en Fundaci\u00f3n Manantial<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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