{"id":3931,"date":"2021-05-13T10:27:06","date_gmt":"2021-05-13T09:27:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacionmanantial.org\/sensibilizacion-contra-el-acoso-escolar-desde-los-crl-de-manantial\/"},"modified":"2021-05-13T10:27:06","modified_gmt":"2021-05-13T09:27:06","slug":"sensibilizacion-contra-el-acoso-escolar-desde-los-crl-de-manantial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionmanantial.org\/en\/sensibilizacion-contra-el-acoso-escolar-desde-los-crl-de-manantial\/","title":{"rendered":"Sensibilizaci\u00f3n contra el acoso escolar desde los CRL de Manantial"},"content":{"rendered":"

El pasado 2 de mayo se celebr\u00f3 el D\u00eda Internacional contra el Bullying\u00a0o\u00a0Acoso\u00a0escolar<\/strong> y desde los Centros de Rehabilitaci\u00f3n Laboral (CRL) de Fundaci\u00f3n Manantial<\/strong> se realiz\u00f3 una campa\u00f1a de visibilizaci\u00f3n<\/strong> de la causa.<\/p>\n

El objetivo de esta campa\u00f1a era no dejar silenciada esta forma de acoso y contribuir a una mayor toma de conciencia sobre la realidad que viven muchas personas en los espacios educativos.<\/strong><\/p>\n

Con este objetivo, se lanz\u00f3 la propuesta de colaboraci\u00f3n a los diferentes CRL para que pudieran desarrollar diversas actividades. Variables como el territorio en el que se encuentran enmarcados los dispositivos, la existencia de espacios compartidos con otros dispositivos de la Red, relaciones con entidades comunitarias de los municipios, etc. posibilitaron un amplio abanico de actividades.<\/strong><\/p>\n

\u2022 Desde el Centro de Rehabilitaci\u00f3n Laboral “Hortaleza”<\/strong> invitaron a los usuarios del CRL, familiares, allegados y otras entidades a compartir una imagen, un texto, una poes\u00eda, un dibujo, o una frase en relaci\u00f3n a esta tem\u00e1tica. Todas las aportaciones recibidas se colgaron en soportes.\u00a0Uno de ellos se instal\u00f3 en un primer momento en el interior del CRL, posteriormente en el jard\u00edn de los recursos de Hortaleza y, finalmente, se expuso en el exterior del centro.\u00a0Otro de los soportes se instal\u00f3 en el Servicio de Salud Mental de Hortaleza<\/strong> en Infantojuvenil.<\/p>\n

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\u2022 El CRL “Parla”<\/strong>, en colaboraci\u00f3n con los tres centros educativos entre los que se encuentra y junto al Centro de D\u00eda “Parla”<\/strong>, realiz\u00f3 siete pancartas con motivo del d\u00eda contra el acoso escolar. Estas se colocaron en diferentes puntos de entrada de los colegios y en las vallas del recinto de los dispositivos.<\/p>\n

Acompa\u00f1\u00e1ndolas ni\u00f1os, ni\u00f1as y vecinos en general, participaron en la iniciativa escribiendo mensajes que colgaron junto a los que se aportaron desde el centro.\u00a0La devoluci\u00f3n de la comunidad educativa fue muy positiva, facilitando el di\u00e1logo y la visibilizaci\u00f3n en las aulas de este problema.<\/strong><\/p>\n

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\u2022 En el marco de la XII Semana de la Discapacidad<\/strong> organizada por el Ayuntamiento de Legan\u00e9s<\/a>, desde el Grupo de Participaci\u00f3n Comunitaria del que forma parte el CRL “Legan\u00e9s”<\/strong> junto con el resto de Recursos de Atenci\u00f3n Social gestionados por Fundaci\u00f3n Manantial en este municipio (Centro de D\u00eda, Equipo de Apoyo Social Comunitario, Residencia y Pisos<\/strong>) se organiz\u00f3 un Corto-F\u00f3rum en el que se han visionado dos cortometrajes relacionados con la diversidad funcional y el acoso escolar.<\/strong> En el debate posterior, se pudieron compartir ideas relacionadas con la necesidad de reforzar pol\u00edticas m\u00e1s inclusivas<\/strong>, hemos hablado sobre la relaci\u00f3n entre acoso escolar y salud mental, y se ha puesto de relieve la importancia de las redes comunitarias y la ayuda mutua.<\/strong><\/p>\n

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\u2022 Desde el CRL “San Blas”<\/strong> se han unido a la sensibilizaci\u00f3n hacia esta causa a trav\u00e9s de un divertido juego <\/strong>incorporado la idea del \u201crol de testigos\u201d<\/strong> del programa finland\u00e9s KIVA<\/a> (acr\u00f3nimo de\u00a0kiusaamista vastaan, que en fin\u00e9s significa ‘en contra del\u00a0bullying’) con el objetivo de que todos los vecinos del barrio se sit\u00faen en una situaci\u00f3n de acoso como espectadores y se posicionen ante ella.<\/p>\n

La din\u00e1mica ha consistido en proponer un cuatro en raya<\/strong> expuesto en uno de los ventanales del centro, que est\u00e1 de paso en la v\u00eda principal. Los vecinos que pasan pueden mover ficha haciendo que uno de los dos equipos gane.\u00a0Para ello, hemos definido cuatro bloques de personaje divididos en dos equipos (acosados en azul y acosadores en rojo):<\/strong><\/p>\n

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  1. Dumbo: como acosado.<\/li>\n
  2. Amigos de Stranger Things: como amigos del acosado.<\/li>\n
  3. Darth Vader como: acosador.<\/li>\n
  4. Hienas de El rey le\u00f3n: como c\u00f3mplices del acosador.<\/li>\n<\/ol>\n

    La aceptaci\u00f3n de la propuesta ha sido positiva. La propia disposici\u00f3n del mural invita a leerlo, y aunque no todas las personas han participado del juego, podemos decir que aquellos que se han parado a mirarlo, fotografiarlo y charlar sobre ello se han posicionado ante este problema que nos afecta a todos y todas.<\/strong><\/p>\n

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    \u2022 El CRL “Fuenlabrada”<\/strong> promovi\u00f3 la realizaci\u00f3n de grafitis en los muros<\/strong>, con el objetivo de que se pudieran plasmar las palabras de cada cual y hacerlas p\u00fablicas.<\/strong> Se han escrito frases y realizado dibujos alusivos al tema del acoso. El grupo motor fue el CRL pero participaron los 5 recursos del municipio.<\/p>\n

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    \u2022 Desde el CRL “Alcorc\u00f3n”\u00a0<\/strong>fijaron una pancarta en su valla pancarta haciendo referencia al d\u00eda del acoso escolar y despu\u00e9s\u00a0invitamos a poner mensajes, dibujos, frases, lazos verdes, etc. Fue significativa la participaci\u00f3n del colegio pr\u00f3ximo as\u00ed como los vecinos del barrio.<\/p>\n

    Centros de Rehabilitaci\u00f3n Laboral de Fundaci\u00f3n Manantial<\/em><\/p>\n

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