{"id":3927,"date":"2021-05-12T06:43:42","date_gmt":"2021-05-12T05:43:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacionmanantial.org\/trabajo-con-familias-y-redes-desde-el-enfoque-del-dialogo-abierto\/"},"modified":"2021-05-12T06:43:42","modified_gmt":"2021-05-12T05:43:42","slug":"trabajo-con-familias-y-redes-desde-el-enfoque-del-dialogo-abierto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionmanantial.org\/en\/trabajo-con-familias-y-redes-desde-el-enfoque-del-dialogo-abierto\/","title":{"rendered":"\u201cTrabajo con familias y redes desde el enfoque del Di\u00e1logo Abierto\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Esta ma\u00f1ana, despu\u00e9s de la formaci\u00f3n, <strong>en lugar de tomarme un caf\u00e9 en el bar <em>Retro<\/em>, lo he tenido que hacer solo en mi cocina.<\/strong> <strong>Y a falta de interlocutores con los que divagar<\/strong> (me encanta este t\u00e9rmino por su car\u00e1cter abierto) sobre lo que nos han inspirado los contenidos del curso <strong>\u201cTrabajo con familias y redes desde el enfoque del Di\u00e1logo Abierto\u201d<\/strong>, <strong>me he sentado a hacerlo delante del teclado.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Me resulta dif\u00edcil no establecer una relaci\u00f3n o analog\u00eda entre la actual situaci\u00f3n de pandemia con cualquier cuesti\u00f3n que nos ocupe<\/strong>, por lo que no voy a evitarlo.<\/p>\n<p>Desde que el 11 de marzo de 2020, la OMS determina que <strong>nos encontramos ante una pandemia<\/strong>, entendemos que salir de ella requiere de la participaci\u00f3n, colaboraci\u00f3n o implicaci\u00f3n de todos los agentes sociales. <strong>A partir de ese momento, tomamos conciencia de nuestra responsabilidad y cada una de nuestras acciones pasa a tener mayor repercusi\u00f3n en el otro, lo que nos recuerda que pertenecemos a un sistema que, para bien o para mal, podemos alterar.<\/strong><\/p>\n<p>El prefijo de origen griego \u201cpan-\u201d <strong>nos conecta con una totalidad olvidada por el individualismo\/capitalismo y con un <em>todo <\/em>necesitado de estructuras sociales de cuidado.<\/strong> Estructuras que cuenten con las mismas personas que las demandan, sin depender en exclusiva de la acci\u00f3n de la instituci\u00f3n\/Estado. <strong>M\u00e1s que nunca, el cuidado del individuo requiere del <em>hacer <\/em>del otro, del que le rodea.<\/strong><\/p>\n<p>En este contexto de interdependencia, las experiencias de <a href=\"https:\/\/primeravocal.org\/el-enfoque-del-dialogo-abierto-por-jaakko-seikkula-birgitta-alakare-y-jukka-aaltonen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Di\u00e1logo Abierto<\/strong><\/a> nos acercan a este paradigma, desde el momento en el que <strong>pretenden que la tradicional relaci\u00f3n di\u00e1dica y vertical entre el profesional (supuesto poseedor del saber) y la persona portadora de diagn\u00f3stico, se abra a un di\u00e1logo m\u00e1s horizontal, del que participen las partes implicadas (familia y allegados). La respuesta no viene dada, se construye.<\/strong><\/p>\n<p>Durante estos d\u00edas me he confirmado en esa <strong>visi\u00f3n integradora y global del malestar ps\u00edquico, que va m\u00e1s all\u00e1 de lo cl\u00ednico.<\/strong> A ello me han ayudado las palabras de <strong>Sara Toledano y Teresa Abad<\/strong>, que adem\u00e1s de abordar con un lenguaje claro y sencillo, profundos conceptos de \u00edndole filos\u00f3fico que cuestionan lo establecido, han compartido pautas concretas para la pr\u00e1ctica diaria, <strong>pues es de ah\u00ed, de la pr\u00e1ctica, de donde emana la teor\u00eda en el Di\u00e1logo Abierto.<\/strong><\/p>\n<p>Las palabras <strong>contexto, participaci\u00f3n, sistema o social<\/strong> se han repetido a lo largo de las sesiones del curso, y <strong>me transmiten la idea de que el sentido de nuestra presencia como profesionales debe ir m\u00e1s all\u00e1 de lo individual<\/strong>,<strong> y de que con ella pasamos a ser parte de ese ecosistema<\/strong> -a colaci\u00f3n de este t\u00e9rmino, quiero rese\u00f1ar que me ha resultado muy grato recuperar otros como ecolog\u00eda social, constructivismo,&#8230; y referencias a autores como Bronfenbrenner, Freire, Habermas o Maturana, tan familiares en los estudios de Educaci\u00f3n Social-.<\/p>\n<p>En definitiva, <strong>creo que vivimos tiempos de grandes cambios y desmoronamiento de dogmas, por lo que la aproximaci\u00f3n a un enfoque pensado para momentos de crisis y que tiene entre sus postulados admitir la contradicci\u00f3n y la incertidumbre, invita a una reflexi\u00f3n que trasciende lo puramente profesional.<\/strong><\/p>\n<p><i>Jos\u00e9<\/i><em>\u00a0Manuel \u00c1lvarez\u00a0de Prado, Residencia &#8220;Parla&#8221;<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta ma\u00f1ana, despu\u00e9s de la formaci\u00f3n, en lugar de tomarme un caf\u00e9 en el bar Retro, lo he tenido que hacer solo en mi cocina. 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