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La Medicina Legal, al constituir la aplicación de los conocimientos médicos a los problemas jurídicos (tanto de Derecho penal como civil y laboral), es de hecho un cruce de caminos entre el mundo jurídico y el médico. Todos los que hemos ejercido la Medicina Forense y nos hemos apasionado por la combinación y encaje del conocimiento científico con la utilidad jurídica, sabemos que en el ámbito penal, una importante cantidad de delitos tienen como origen las drogodependencias o están directa o indirectamente relacionados con éstas. Efectivamente , las drogas de abuso generan, además del extendido y dramático problema sanitario (el daño a la salud, generado tanto por la toxicidad directa de las drogas de abuso como por las conductas y hábitos asociados al consumo), un grave problema jurídico-penal, al encontrarse muchos de estos pacientes incursos en problemas policiales y judiciales como res ultado de su adicción. Hablar, por tanto, de Medicina Legal y Drogodependencia es hablar de una parte esencial de la disciplina médico-forense, que hoy no puede ni debe soslayarse.

Todo autor hace un pacto implícito o expreso con el lector. El mío es claro y nada presuntuoso. Pienso que al comprar mis libros el lector me contrata para que investigue por cuenta suya. Me considero, pues, un detective a sueldo. Más que a la estirpe de los científicos. Pertenezco por vocación y destino a la de los investigadores privados". Así comienza este libro, que es en efecto, la aclaración de un misterio: ¿Por qué ha desaparecido el concepto de voluntad de los libros de psicología?
Como en las buenas novelas policíacas, la trama se complica y lo que parecía un problema psicológico se convierte en un análisis de la cultura de este siglo. Un pequeño cambio conceptual-la sustitución de la voluntad por la motivación-resulta ser el holograma de la sociedad occidental contemporánea. El arte, la política, las costumbres, la educación, las terapias han sido afectados por él.
El autor alardea de que éste es un libro ultramoderno. La ultramodernidad supera las limitaciones de la modernidad y de la posmodernidad. Pretende unir la universidad de la razón con la concreción de la poesía, la abstracción con el caso, la trigonometría con la historia del triángulo. La ultramodernidad "exige conocer mucha información, manejar argumentos simultáneos, tener un gusto especial por desenredar marañas, no asustarse por la complejidad y forzar a la inteligencia para que trabaje con dos sistemas que parecen contradictorios: el secuencial y el paralelo. Pensar en bloque y escribir en líneas. Argumentar en líneas y expresar en bloques. Algo tan complicado como escribir poéticamente un razonamiento matemático".

Un imprescindible libro de cabecera para todos aquellos que quieran sacar partido de su propia inteligencia: para ello hay que entender qué es y en qué consiste la inteligencia, qué es ser inteligente. José Antonio Marina nos toma de la mano y con amor y humor, sabiduría e infinita paciencia nos introduce en el fascinante camino que nos lleva a ese deseo que mueve toda vida: aprender a aprender.
Por ello estas páginas hablan de pájaros, pero también del sistema monetario; de poesía, pero también de ciencia y política, del lenguaje y de las imágenes, del poder de la mente y de los sentidos. Y al acabar la lectura nos habremos vuelto un poco más inteligentes; por esta razón éste es un libro lleno de optimismo que alegra, también, el corazón.

La importante expansión que han tenido en estos últimos veinte años los Servicios Sociales de atención primaria y los centros de servicios sociales especializados se ha traducido en la presencia casi cotidiana de estos servicios en nuestra vida, convirtiéndose en una parte esencial y necesaria del sistema de protección social español. Los Servicios Sociales también han generado la creación de empleo más importante en la historia de los profesionales de las ciencias sociales. Cualquiera que sea la ocupación, o el cargo que ocupen dentro de los Servicios Sociales, todos ellos deben programar actividades, coordinar esfuerzos, resolver dificultades presupuestarias y satisfacer exigencias de calidad. Este manual va dirigido a los estudiantes de Trabajo Social, pero también es un libro de consulta necesaria para todos los profesionales, a los que proporcionará las herramientas necesarias para acometer los procesos de gestión, dirección y planificación indispensables en su trabajo.

El entrenamiento en relajación creativa es una técnica compuesta de una serie de ejercicios escalonados, que enseña a conseguir un estado de relajación, física y mental, y a desarrollar el uso de la imaginación en beneficio propio.
En el texto se encuentran las explicaciones y descripciones necesarias para la correcta comprensión de la técnica. La práctica de los ejercicios se realiza con la ayuda de la grabación, que contiene relajaciones y visualizaciones guiadas por el propio autor.
Además, en distintas partes del texto se dan sugerencias e indicaciones de cómo y para qué usar esta técnica: mejorar el rendimiento en el trabajo o los estudios, técnicas de autocuración y de incremento de la Salud Psicosomática, control de hábitos (tabaco, obesidad, timidez); eliminación de la angustia, tensión y estrés; cómo incrementar las capacidades para conseguir mejores resultados en cualquier actividad, etc...

Esta nueva Guía-callejero de Madrid y su entorno que publicamos ha sido realizada tras un esfuerzo para conseguir reunir el mayor número de datos útiles, en una información clara y precisa que permita localizar en el menor tiempo posible un punto de interés.

El delirio es un problema psicopatológico, pero antes que eso concierne a la condición del ser humano en inmediata y perenne relación con la realidad social en la que ha de ser alguien. No "se cae" en el delirio; al delirio "se llega". El hombre no está instalado en la realidad en condiciones de captarla e interpretarla objetivamente. Su visión egocéntrica (la realidad "desde él") y egotista (la realidad "a su modo") son los dos factores de distorsión básica de la realidad (y de sí mismo), insubsanables. El hombre está, pues, instalado en el error, un error que "le conviene" porque gracias a él hace de la realidad que hay la realidad que desea, no necesariamente la adecuada. El error como atributo del hombre da continuidad al juicio normal y al delirante sobre la realidad y sobre él mismo. Aunque los casos extremos muestran la apariencia de una tajante separación entre unos y otros, los casos intermedios son los más.
Carlos Castilla del Pino (San Roque, Cádiz, 1922) es doctor en Medicina por la Universidad Complutense; see formó en el Departamento de Psiquiatría del Hospital General y en el Instituto Cajal, de Madrid. Durante 37 años dirigió el Dispensario de Psiquiatría de Córdoba, en el que se instruyeron más de dos centenares de psiquiatras. Catedrático de Psiquiatría (Universidad de Córdoba), doctor honoris causa por la Universidad de San Marcos (Lima), profesor visitante en muchas universidades europeas y americanas, autor de 27 libros y de 180 monografías de su especialidad, preside actualmente la Fundación Castilla del Pino para la formación y desarrollo de la investigación en psiquiatría.

El punto de partida de este libro es la propuesta de un concepto y una terapia de las psicosis esquizofrénicas, basada en un enfoque psicodinámico integrado de este trastorno. Las teorías sobre la esquizofrenia son aún muy contradictorias, debido a las perspectivas parciales de los investigadores acerca de sus causas. El progreso en el tratamiento de las psicosis esquizofrénicas también ha encontrado muchos obstáculos debido a la ausencia de puntos de partida integradores. Considero que en la actualidad pocos pacientes esquizofrénicos reciben el tipo de tratamiento que necesitan.


En los años que lleva de andadura la Fundación Madre, el trabajo principal que hemos realizado es el ejercicio de Tutelas de personas con enfermedad mental incapacitadas jurídicamente.
Como Tutores podríamos decir que cada persona es un mundo, cada uno tiene un situación especial, unas necesidades que le hacen distinto/a a los demás. Pero a pesar de ello podríamos decir que hay un grupo que tienen unas características comunes, son personas que pueden mejorar mucho con los dispositivos adecuados, con el tratamiento adecuado, en el momento adecuado, con los apoyos necesarios.
Cuando hablamos de este grupo con necesidades comunes nos referimos a los "Nuevos Crónicos", ¿Qué hacer?.
Creemos saber lo que necesitan, pero ¿dónde están esos dispositivos?, ¿cómo funcionan?, ¿cómo se articulan entre ellos?, ¿cómo responde el paciente a estas Terapias?.